二级心理咨询师考试幼儿心理的发展课件

发布时间:2021-07-31 00:39:48

Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 第六章 幼儿期心理的发展 第一节 幼儿期的年龄阶段和一般特征 一、年龄阶段:3-6、7岁 幼儿期、学前期 二、一般特点 (一)游戏期 (二)心理过程带有明显的形象性和不随意性 (三)开始最初的个性倾向 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 第二节 幼儿大脑的发展 一、大脑结构状态 表现 脑重 3岁:1011克(75%) 7岁:1280克(接*成人) 大脑皮层结构 脑电波 神经细胞结构复杂化,神经纤维分支增多、长度伸 长 额叶面积增长速度在5-7岁明显加快 脑区成熟顺序:枕——颞——顶——额 大脑发展的两个加速期:5-6岁;13-14岁 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 二、大脑的机能状态 ? 大脑皮质的抑制机能发展——更有效地调节和 控制自己的行为 ? 兴奋过程增长 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 第三节 幼儿的游戏 一、游戏理论 (一)传统的游戏理论 1.复演说 2.精力过剩说 3.机能快乐说 4.生活准备说 5.成熟说 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time (二)当代游戏理论 1.精神分析理论 弗洛伊德 艾里克森 2.认知动力理论 皮亚杰 3.学*理论 桑代克 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 二、游戏的特点 (一)游戏的特点 ? 是社会性活动 ? 是想象与现实的独特结合,不是现实生活的简 单翻版 ? 是儿童主动参与的,与兴趣相联系 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time (二)游戏的种类与发展204页 1.按目的划分 特点 创造性游 戏 教学游戏 自己想出来的 为教育目的服务 活动性游 发展体力 戏 认知功能 发展主动性和创造性 增长知识,发展能力 提高身体素质,培养个性品质 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 2.从社会性的角度划分,帕藤(Parten,1932) 特点 社会化程度 无所事事游戏 未真正参与到游戏中 最低 单独游戏 独自游戏 较低 旁观游戏 观看别人游戏,喝彩 自己不参加 *行游戏 联合游戏 合作游戏 几个儿童同时玩同样或 类似游戏 共同参加一项游戏 有明确目的、分工和合 作 无共同目的和合作意图 无共同目的,无分工,突出 个人兴趣 角色任务,社会化程度最高 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 第四节 幼儿言语的发展 口头言语的关键期,也是从外部言语到内部言语过渡并初步 掌握书面言语的时期。 一、词汇的发展 (一)词汇数量增加(一生中增长最快的时期,3-4岁词汇量 年增长率最高) (二)词汇内容丰富 (三)词汇类别扩大 实词:名、动、形 (四)积极词汇增长 虚词:连、介、助、语气词 二、语法及口头表达能力 (一)句子的基本类型210页 (二)表达能力发展的顺序性 对话语——独白语;情境性——连贯性言语; Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 第五节 幼儿认知的发展 一、记忆的发展 (一)记忆容量:随年龄而增加 (二)记忆类型 1.无意识记——意义识记 2.形象记忆和词语记忆 (三)记忆策略和元记忆 1.记忆策略的形成219页 2.元记忆的形成 ? 元记忆知识:记忆主体知识、记忆任务知识、记忆策 略知识 ? 元记忆监控 ? 元记忆体验 Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is alway s to try just one more time 二、思维的发展 (一)幼儿思维的基本特点 具体形象性,初步抽象概括的可能性。 1.思维的具体形象性。 2.思维的抽象性开始萌芽。 直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维这三 种思维形式在

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